Malang, 17 Mei 2025 – Di era digital yang serba cepat dan penuh tantangan, peran orang tua dalam mendampingi anak mengalami pergeseran mendasar. Pola pengasuhan yang dulunya berpusat pada kontrol kini mulai ditinggalkan, bergeser menuju pendekatan yang lebih empatik dan partisipatif. Generasi muda saat ini tumbuh dalam lingkungan yang menuntut kebebasan berekspresi, keterbukaan, serta koneksi emosional yang kuat—membuat komunikasi dua arah dan pemahaman lintas generasi menjadi semakin krusial. Tren global dalam dunia pendidikan pun menekankan pentingnya kolaborasi antara keluarga dan institusi untuk menciptakan ekosistem belajar yang lebih menyeluruh dan berkelanjutan. Menyadari pentingnya kolaborasi tersebut, BINUS @Malang melalui Student Advisory and Support (SAS) menyelenggarakan kegiatan Parents Gathering bertajuk “From Control to Connection: Parenting for the Digital Generation” pada Sabtu, 17 Mei 2025.
Acara ini dihadiri oleh lebih dari 600 orang tua mahasiswa secara hybrid (onsite dan online), dan menjadi momentum penting untuk memperkuat sinergi antara keluarga dan institusi pendidikan. Parents Gathering menjadi forum yang mempertemukan pihak kampus dan orang tua untuk membangun pemahaman bersama terkait tantangan pengasuhan generasi muda di era digital—yang menuntut lebih banyak koneksi, empati, dan komunikasi dua arah.
Melalui tema “From Control to Connection,” Parents Gathering ini memberikan wawasan baru kepada orang tua mengenai cara membangun hubungan yang kuat dan penuh empati dengan anak-anak mereka. Transformasi peran orang tua dari sekadar pengontrol menjadi pendamping yang terhubung secara emosional menjadi fokus utama pembahasan dalam acara ini—sejalan dengan karakteristik generasi digital yang mengedepankan kolaborasi dan keterbukaan.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Acara dibuka secara resmi oleh Rektor BINUS UNIVERSITY, Dr. Nelly, S.Kom., M.M., yang menekankan pentingnya kolaborasi antara universitas dan keluarga sebagai fondasi utama dalam keberhasilan pendidikan mahasiswa.
Sesi utama disampaikan oleh Veronica Olivia Soputro, M.Psi., Psikolog, dengan materi berjudul “From Control to Connection: Parenting for the Digital Generation.” Melalui pendekatan psikologis yang aplikatif, para orang tua diajak memahami kebutuhan emosional remaja dan dewasa muda, mengenal ciri khas generasi saat ini, serta menyusun strategi komunikasi yang efektif untuk menciptakan hubungan yang lebih sehat dan suportif.
Tidak hanya menjadi forum pembelajaran, acara ini juga menyuguhkan dialog terbuka bersama Rektor, Direktur Kampus, perwakilan Program Studi, serta Pusat Layanan Mahasiswa, termasuk sesi tanya jawab interaktif dengan psikolog dan pemutaran informasi terkait BINUS Mobile Parents—platform digital yang memungkinkan orang tua untuk memantau perkembangan akademik anak secara real-time dan terintegrasi.
Salah satu peserta, (Nama Orang tua), orang tua dari mahasiswa Program Studi (Program Studi), menyampaikan kesan positifnya. “Saya jadi paham bagaimana membangun komunikasi yang lebih dekat dan tidak menghakimi dengan anak saya. Selain itu, saya juga merasa lebih tenang setelah mengetahui sistem pembelajaran dan pendampingan yang diberikan kampus terhadap anak kami,” ujarnya.
Kegiatan ini sekaligus menjadi wujud nyata komitmen BINUS @Malang dalam membangun ekosistem pendidikan yang inklusif dan kolaboratif, di mana orang tua menjadi mitra aktif kampus dalam membentuk generasi yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga siap secara mental dan sosial.
Dr. Robertus Tang Herman, S.E., M.M., Campus Director BINUS @Malang, menyampaikan bahwa pengasuhan di era digital membutuhkan pemahaman baru dari orang tua. “Sebagai kampus Digitechpreneur, kami percaya bahwa kolaborasi antara institusi dan orang tua adalah kunci membentuk mahasiswa yang berpikir kritis, kolaboratif, dan inovatif—karakter yang sangat dibutuhkan untuk menghadapi dunia kerja dan industri masa depan,” tegasnya.
Dengan melibatkan orang tua secara aktif, BINUS @Malang terus membuktikan diri sebagai institusi yang tidak hanya mendidik mahasiswa, tetapi juga memberdayakan seluruh elemen ekosistem pendidikan untuk menghadirkan dampak yang berkelanjutan.
